武汉看小孩语言发育迟滞专业的精选机构名单榜首盘点，武汉优佳加智能教育是由杰出的儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学，优佳加训练课程根据感觉统合基础理论、儿童发展心理学以及幼儿智能理论，结合儿童身心特点以及家庭教育中存在的实际问题，将原有单一的感觉统合训练发展成为集“德、智、体；生理、认知、思维、心理、性格、习惯、人际、品德”于一体的“感觉统合三维八部智能训练法”。本课程是优佳加的核心课程，训练显效率在同行业中遥遥持平，家长好评率高达97%以上。

　　孩子语言发展进程缓慢，一直不愿意开口说话，或者说太少，很可能是存在语言障碍。有些家长着急了：小孩三岁了还不会说话，应该怎么办？

　　除了去到专业的儿童语言训练机构寻求帮助以外，家长较关注的就是如何在家帮助孩子提升语言能力，这里给各位家长分享几个适合家庭训练的方法。

　   交流训练：

　　交流训练不需要任何器材，是较便捷的训练方式。交流训练不仅可以在训练室中进行，还可以在家中、社会环境中随时随地进行。过程中尽可能帮助孩子参与家庭和社会的活动，鼓励和其他小孩相处交流，增进其社会交往的能力。注意一开始不要把表达方式只限定在语言上，可以充分利用手势动作，配合表情进行。丰富的表达方式可以帮助交流理解能力提升，也促进语言的发育。

　   文字训练：

　　文字训练适用于言语理解与表达发育均迟缓的儿童，以及存在构音障碍、说话清晰度低下的儿童。正常儿童的文字学习是在全面掌握语言基础上再进行的。但对于儿童出现学习言语困难时，将文字符号作为语言行为的媒介，也是一种非常有效的学习方法。文字训练的顺序为文字形状的辨别、文字符号与意义的结合、文字符号与音声的结合、音声的构造性对应的结合。从字到发音的逐步学习，一来引导发音，二来帮助提升识字技能。

　　游戏训练：

　　对于年龄较小的语言发育迟缓儿童，可以在游戏中学习语言。不同的发育阶段可以玩不同的游戏内容，孩子在游戏时运用自己学过的词汇和语句，促进语言发展。游戏玩法如下：

　　①将生活用品图片或实物摆放于宝宝面前，以比赛形式进行争抢，家长和宝宝轮流发布名称口令，较后看谁抢到得多。

　　②用一根线连接两个纸杯，与宝宝模仿打电话。或者玩传悄悄话游戏，轮流问答，可以适当设计奖励模式。

　　③孩子较小的话，可以给孩子念三字词；而对于大一点的孩子，给他们念童谣或者儿歌，熟练后让宝宝试着背诵接句子，说对应给予奖励。